جاءت أزمة وباء الكورونا العالمية لتجعل التعليم يتحول في أغلب المؤسسات والدول المختلفة تحولا رقميا معتمدا على الأجهزة من كمبيوتر ولاب توب وحتى الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية وغيرها إذ يعتمد على نظم التعلم عن بعد المتنوعة بدءا من الابتدائية وحتى التعليم العالي بكافة مستوياته من درجة البكالوريوس إلى درجة الماجستير والدكتوراه، وقد كان في هذا مجموعة من الفوائد والمميزات التي تحتاج لآلاف الأسطر لشرحها ولكننا سوف نكتفي وعبر هذا الموضوع بأن يكون لنا حديث خاص حول مجموعة من خمسة فوائد مهمة من تلك الفوائد في هذا التحول الرقمي للتعليم الذي شمل العديد من الأنظمة التعليمية وذلك كما يلي:
أهم فوائد التحول الرقمي في التعليم
المكتبة الرقمية: الاهتمام بتنمية المكتبة الرقمية صار من أهم سمات التحول الرقمي وجعل هذا الأمر الطالب في مختلف المؤسسات التعليمية أمام فرصة لا تعوض من النهل من المعرفة التي لا حدود لها بحيث يسهل عليه في حالة عمل الأبحاث العلمية أو الاستذكار بكافة الطرق التعرف على مصادر علمية متنوعة بمنتهى السهولة مهما كانت ضخمة أو قديمة. إن أي كتاب أو موضوع ترغب في القراءة عنه ما عليك لذلك سوى البحث عنه في مختلف المكتبات الرقمية بكل سهولة من جهازك دون عناء البحث المعتاد في المكتبات التقليدية الضخمة.
الفصول الافتراضية: ساعدت تلك الفصول الطالب على توفير الوقت بدلا من تضييعه في الذهاب والعودة من وإلى منزله في حالة الفصول العادية أو التعرض لمضايقات الظروف كالجلسة غير المريحة والهمهمات والضوضاء وغيرها كما سهلت عليه مهمة التواصل مع أساتذته والتفاعل معهم بمختلف الطرق والوسائل والاستماع بكل دقة إلى توجيهاتهم وشروحاتهم وكذلك التواصل مع باقي الطلاب ممن هم في مثل حالته ومرحلته التعليمية. أنت الآن في غرف الدردشة المرئية في جو الفصول العادية تتفاعل وتشارك وهذا يساعد في تنمية مهاراتك المتعددة وقدراتك على التواصل كذلك.
الامتحانات الالكترونية: وهي تؤهل الطالب للفهم بالاعتماد على تحديد مكان المعلومة والاستنتاج لا حفظها ونسيانها نتيجة عدم وجود تدريب عليها وعلى استذكارها ، الآن الامتحانات الإلكترونية تحقق لك هذا الهدف بدلا من الامتحانات التقليدية الورقية التي يضيع الوقت فيها أيضا في تنسيق الكتابة وجودة الخط وخلافه. هذا بالإضافة إلى هدوء الطالب وحالته النفسية المستقرة التي لا تضطرب لوجوده في منزله في أجوائه المعتادة كما لا يحدث في الامتحانات العادية بما يجعل الأمر بالنسبة إليه كما لو كان لديه درسا خاصا.
الفيديوهات التعليمية: وهي ليست للشرح فقط وإنما أيضا للتعرف على الأجزاء العملية من المناهج المختلفة فيمكنك مثلا أن ترى عبرها التجارب وطرق تحضيرها والرسومات المتنوعة وغيرها من الأمور المشابهة يمكنك مشاهدتها مئات المرات وإيقافها وإعادة تشغيلها أو إبطاؤها أو تسريعها دون أن تفوتك ودون أن يضطر المعلم لتكرار الأمر ذاته. هذا وتقدم هذه الفيديوهات بطرق متنوعة ولا تلتزم بطريقة معينة بما يجعلك تبحث عن الطريقة والأسلوب الأنسب لك لتقوم بالمشاهدة والتعلم منها وتدوين مختلف الملاحظات عنها.
الاستفتاءات الالكترونية: وهي طريقة ممتازة لتسهيل تقييم العملية التعليمية ككل بحيث يتم تقوية مواطن القوة فيها ومعالجة نقاط الضعف المختلفة التي قد تظهر فيها والجميع يشارك في تلك الاستفتاءات الالكترونية السريعة عن تلك التقليدية الورقية والتي تشمل مناقشة مختلف الظروف والوسائل التعليمية وحتى تقييم الطالب نفسه ومعلمه ومن ثم الارتقاء بمستواه التعليمي والشخصي والنهوض بالمعلم مع القدرة على انتقاده وهذا لا يتوفر في سير العملية التعليمية العادية.
